Zusammen mit der GreenHouse Group aus Brüssel erstellt die FCT Akademie derzeit eine umfassende E-Learning-Studie mit Fokus auf den praktischen Einsatz von E-Learning.
E-Learning soll auch bei der Europäischen Union verstärkt eingesetzt werden. Ein Vorhaben, das viele Fragen aufwirft. Worauf kommt es dabei an? Was sind die Erfolgsfaktoren von E-Learning und wie setzt man diese um? Wie sieht der aktuelle Markt aus? Wohin gehen die Trends beim E-Learning? „Diese und andere Fragen werden wir in einer Studie zum Thema E-Learning für die EU beantworten“, erzählt Konrad Fassnacht, Geschäftsführer der FCT Akademie mit Sitz in Eppingen, Baden Württemberg. Der zertifizierte Experte für neue Lerntechnologien und European Net Trainer ist seit über zehn Jahren auf dem Gebiet des modernen, internetgestützten Lernen tätig. Die Studie wird alle Facetten des E-Learning behandeln, von der Technik über didaktische Konzepte bis hin zum Einsatz im Rahmen von Blended Learning. Behandelt werden auch die Anforderungen an den Online Tutor und das Marketing.
Themenbereiche der E-Learning-Studie
-Allgemeines Verständnis von E-Learning -Was ist E-Learning
-Methoden von E-Learning – Vom WBT (Web Based Training) über das virtuelle Klassenzimmer bis zum kollaborativen Lernen in sozialen Netzwerken
-E-Learning als Bestandteil von Blended Learning
-Plattformen und Technologien
-Komponenten eines E-Learning-Kurses – Didaktik, Curriculum, Inhalte, Vermittlung, Tutoring, Learning Management System (LMS)
-Welche Ressourcen werden für E-Learning benötigt?
-Marketing und Pflege von E-Learning
-Erstellung und Umsetzung einer E-Learning-Roadmap
-Marktstudie E-Learning
„Die Marktanalyse zum Thema E-Learning vergleicht die wichtigsten Komponenten wie virtuelle Klassenzimmer und Computer Based Training (CBT) und stellt die Anwendungsmöglichkeiten von E-Learning-Produkten dar“, erklärt Konrad Fassnacht. Ziel der Studie ist es, zu jedem Themenkomplex konkrete Empfehlungen für die EU abzuleiten. Damit geht die E-Learning-Studie über den Umfang einer „normalen“ Studie hinaus. Erarbeitet wird ein ausführlicher und aktueller Leitfaden zu den Anwendungsmöglichkeiten von E-Learning. Viel Arbeit wartet auf die Beteiligten, zu denen auch die renommierte GreenHouse Group gehört. Die beiden Geschäftsführer Pauline Graystone und Rob Bigge sind, wie Konrad Fassnacht, seit vielen Jahren auf diesem Gebiet tätig. Ein halbes Jahr ist für die Fertigstellung veranschlagt. Mitte Juni wird das Ergebnis der E-Learning-Studie vor dem Ausschuss der Europäischen Union präsentiert.
Weitere Informationen und Pressekontakt:
FCT Akademie GmbH
Angela Portner
Görlitzer Str. 24
75031 Eppingen
Fon +49-(0)7262 6100-11
Fax +49-(0)7262 6100-14
Email: presse@fct-akademie.com
Web: www.fct-akademie.com
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Über die FCT Akademie
Die FCT Akademie GmbH hat ihren Sitz in Eppingen und kooperiert mit zahlreichen Partnerorganisationen im In- und Ausland, wie der tele-akademie der Hochschule Furtwangen und dem Haus der Technik in Essen.
Das Angebot der FCT Akademie umfasst individuelle Seminare nach dem Workinar®-Konzept, Blended Learning und Online Lehrgänge. Themengebiete sind Distance Management, Projektmanagement, Führung und Management sowie Zeitmanagement. Da die Kurse teilweise im Internet stattfinden, haben die Teilnehmer ein hohes Maß an örtlicher und zeitlicher Unabhängigkeit. Sie profitieren von einem ausgewogenen Mix an Lernmedien – vom Lernheft bis zum virtuellen Echtzeitklassenzimmer. Während des gesamten Lernprozesses werden sie von qualifizierten Online Tutoren unterstützt und betreut.
Präsenzworkshops und Seminare werden in Berlin, Hamburg, Hannover, Köln, Frankfurt, Heidelberg, Stuttgart, München, Wien und Zürich durchgeführt. Individuelle Firmenangebote finden auf Wunsch in den Räumen der Kunden statt.
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